Ваш вариант?

Хотя бы образец покажите, как это делать, не могу понять совсем никак, по образцу я дальше уже разберусь (

Прилагательное согласуется с существительным в роде, числе и падеже, следовательно:

вбейте в поиск bonum, publicus, culpa, levis-викисловарь, выпишите нужные формы;)

Проверьте пожалуйста, правильно сделала?
bonum-pūblicum
bonī-pūblicī
bonō-pūblicō
bonum-pūblicum
bonō-pūblicō
bonum-pūblicum
и все, я так понимаю?

добрый вечер)Совершенно не понимаю латынь...Вы моя последняя надежда...Помогите пожалуйста сделать задания
I. Просклонять словосочетания:
poena mediocris (poena, ae f – наказание, штраф; mediocris, e – средний, умеренный);
ius publǐcum (ius, iuris n – право; publǐcus, a, um – общественный, публичный);

Только без чёрточек Таким образом и мн.ч. Названия падежей ещё написать: Nom, Gen, Dat, Acc, Abl, Voc( он имеет отличную форму только у слов на -us в мужском роде II склонения, в других случаях nom=voc)

Вечер добрый!
Помогите пожалуйста с заданиями, сможете и сколько стоит...
ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ
LECTIO I
Грамматические темы:
1. Фонетика.
2. Существительные и прилагательные 1 и 2 склонений. Притяжательные местоимения.
3. Praesens indicatīvi глагола esse и сложных с ним.

1. Затранскрибируйте текст (кириллицей), расставьте знаки ударения (в словах с двумя и более слогами):
Natūra semper est invicta. Multae insŭlae Graeciae formōsae sunt. Servus instrumentum vivumest. Socius socii mei meus socius non est. Scientia sciolōrum est mixta ignorantia. In silvis multae bestiae sunt. In libris poetārum nostrōrum multae et variae sententiae insunt. Senātus populusque Romānus divo Tito divi Vespasiāni filio Vespasiāno Augusto.
2. Просклоняйте: persōna grata (желательная личность), ager publĭcus (общественная пашня), exemplum malum (плохой пример).
3. Проспрягайте глагол: inesse (заключаться) в praesens indicatīvi.
LECTIO II (SECUNDA)
Грамматические темы:
1. Предлоги.
2. Местоимения.
3. Глагол (система инфекта).
4. Супин.
5. Причастия (participium perfecti passīvi, participium futūri actīvi).

1. Переведите и просклоняйте: is nauta perītus, idem bellum longum.
2. Проспрягайте глаголы в praesens, imperfectum и futūrum I indicatīvi (actīvi et passīvi): appellāre (объявлять); intellegĕre (понимать). Образуйте от них imperatīvus (положительный и отрицательный).

LECTIO III
Грамматические темы:
1. Существительные III склонения.
2. Прилагательные III склонения.
3. Participium praesentis actīvi.
4. Местоименные прилагательные.
5. Неправильные глаголы (система инфекта).
1. Переведите и просклоняйте: illa civĭtas ingens, hoc flumen purum.
2. Образуйте и переведите все причастия (participium perfecti passīvi, participium futūri actīvi, participium praesentis actīvi) от глаголов: honesto, honestāvi, honestātum, 1; respondeo, respondi, responsum, 2; inclūdo, inclūsi, inclūsum, 3.

LECTIO IV
Грамматические темы:
1. Степени сравнения прилагательных.
2. Наречие.
3. Существительные IV склонения.
4. Существительные V склонения.
1. Переведите и просклоняйте: exercĭtus audax, res publĭca.
2. Образуйте сравнительную и превосходную степени прилагательных, а также положительную, сравнительную и превосходную степени наречий от прилагательных: justus, celer, ingens. Все полученные формы переведите на русский язык.

LECTIO V
Грамматические темы:
1. Глагол (система перфекта).
2. Числительные.
3. Герундий.
4. Герундив.
1. Проспрягайте во всех временах системы перфекта (actīvi et passīvi) глаголы: tango, tetĭgi, tactum, 3 (трогать, касаться); emendo, emendāvi, emendātum, 1 (исправлять).
2. Образуйте герундий и герундив от приведенных выше глаголов (см. задание 1).

Грамматический разбор латинского предложения СРОЧНО
socii mei socius non est meus socius
contra legem facit qui id facit quod lex prohibet
per adoptionem dignitas non est minuitur sed augetur
Перевести по словам, при этом написать что это за слово, какого падежа, склонения, рода, от чего образовано